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朝鲜是如何培养教师的,入园:澳门金沙网站
来源:澳门金沙官网    发布时间:2021-08-20 00:16:02
本文摘要:朝鲜是如何培养西席的媒体:作为幼儿西席也要接管轨道的训练,是国家同样决定的教育体例,幼儿西席可以体验护士儿童的基础科学知识,也就是市场需求教给儿童的基础科学知识的自学。

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朝鲜是如何培养西席的媒体:作为幼儿西席也要接管轨道的训练,是国家同样决定的教育体例,幼儿西席可以体验护士儿童的基础科学知识,也就是市场需求教给儿童的基础科学知识的自学。吴伟才气纵横教育孩子正轨。在育婴师培训所,开设的专业课程有养分学、卫生学、人体卫生学、说话、音乐、唱歌等,其目标是培养具有必定的育婴才能、不懂护士、不懂教育的育婴师。

幼儿教育各大学的教育系统根据教育人员的培养规格,设置了文明课、艺术课、专业课三个课程。文明课主要包括文明语自学朝语的正确发音和文法)、文学创作、文学、数学、本语、着作、革命史、哲学、社会主义经济学等。艺术课主要有音乐(音乐、音乐、音乐、音乐)、风琴、手风琴、器重、创作、歌曲、体育歌曲、体育、美术等。

专业课程主要有儿童卫生学、社会主义心机学、社会主义儿童教育学、义法、数学讲义法、音乐讲义法、歌曲讲义法、美术讲义法、游戏和看义法等。文明课很明显,艺术课和专业课重视培养门生的专业素养和专业技术。朝鲜高估了过程课程的自学,培养了门生的思维、才能的纵横和发明者性,使门生毕业时能够应用,不独特,不懂教育。

在艺术课的自学中,辍学的学生可以随意演奏,边弹边唱,应用于26种朝鲜唱的基础行动,可以独特地制作具有儿童性、民族性、教育性的歌曲和唱,教育幼儿。幼儿教育朝鲜除了认识课程讲座外,还认识到教育训练。他们分别教训两个层次的三个阶段暂停训练。两个层次是独特的作品训练和教育训练,三个阶段是训练准备阶段、基础阶段、总结阶段。

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独特的作品训练在教育训练的变革中,学习学生在学校自学期间独特的儿童歌曲和歌曲在3周以内,根据幼儿的实际程度暂停,填补教育幼儿,师范大学的西席在幼儿的环境中给门生评定成绩后,门生可以介入训练。教育训练时区为8周,其中准备阶段为2周,主要用于制定训练想法、抄写教案、试教的总结阶段为1周,主要用于认真训练材料、抄写训练总结、独特的文艺节目。

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由于课程比较专业,锻炼阶段综合应用于才能纵横的培养,朝鲜师范大学的毕业生踏上事件监视所后,可以迅速适应环境西席,独特的作品、设想和结构活动才能纵横都很强。幼儿教我寻找网络小编总结。这是朝鲜幼儿教师在成为感觉幼儿教师之前要求接手的训练,也是为了相信孩子的努力态度。重申国家对儿童幼儿园的学习态度很努力,忘记我们的幼儿西席也能对儿童的成长负责。


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